Οι θέσεις και ο αριθμός των σπουδαστών στο σύστημα τουριστικής εκπαίδευσης και κατάρτισης της Ελλάδας αυξήθηκαν τα τελευταία χρόνια με ρυθμούς πολύ γρηγορότερους σε σύγκριση με το ρυθμό αύξησης της τουριστικής απασχόλησης…
Οι θέσεις και ο αριθμός των σπουδαστών στο σύστημα τουριστικής εκπαίδευσης και κατάρτισης της Ελλάδας αυξήθηκαν<...> τα τελευταία χρόνια με ρυθμούς πολύ γρηγορότερους σε σύγκριση με το ρυθμό αύξησης της τουριστικής απασχόλησης. σύμφωνα με στοιχεία που παρουσίασε εχθές το Ινστιτούτο Τουριστικών Ερευνών και Προβλέψεων (ΙΤΕΠ) σε συνέντευξη τύπου με αφορμή τη νέα μελέτη του σχετικά με την Τουριστική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.
Όπως επισημαίνει το ΙΤΕΠ, παρατηρήθηκε μια μετατόπιση των σπουδών από τις κατώτερες προς τις ανώτερες βαθμίδες, δημιουργήθηκαν θέσεις και ευκαιρίες για τουριστικές σπουδές σε πολύ περισσότερες πόλεις απ` ότι παλαιότερα, διευρύνθηκε το φάσμα των προσφερόμενων ειδικοτήτων και σημειώθηκε σημαντική πρόοδος σε θέματα που θα μπορούσαν να συμβάλουν στη βελτίωση της ποιότητας των σπουδών, με τα συστήματα πιστοποίησης που δημιουργήθηκαν για τα ΙΕΚ και σε μικρότερο βαθμό και για τα ΚΕΚ, αλλά παρόλα αυτά δεν λύθηκαν τα προβλήματα του ελληνικού τουρισμού αλλά αντιθέτως δημιουργήθηκαν και νέα.
Το σημαντικότερο πρόβλημα είναι ότι ακόμη λείπουν οι μηχανισμοί για ικανοποιητική διασύνδεση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων με τις ανάγκες του τουριστικού τομέα. Επιπλέον, οι τουριστικές επιχειρήσεις είναι διστακτικές στο να προσλάβουν άτομα με τουριστικές σπουδές και εξακολουθούν να προτιμούν εμπειροτέχνες με αποτέλεσμα την αυξημένη ανεργία σε όλες τα επίπεδα των αποφοίτων.
Υπάρχει επιτακτική ανάγκη να βελτιωθεί η ποιότητα των τουριστικών σπουδών και να γίνει η σύνδεσή τους με τις ανάγκες της αγοράς. Για το σκοπό αυτό το ΙΤΕΠ κρίνει σκόπιμο να παρθούν τα παρακάτω μέτρα και μεθοδεύσεις:
- Ικανοποιητική πληροφόρηση για την ξένη εμπειρία ιδιαίτερα σε χώρες όπου κατά τεκμήριο οι επιδόσεις από άποψη ποιότητας εμφανίζονται ικανοποιητικότερες
- Συνεργασία με εκπαιδευτικά ιδρύματα άλλων που προσφέρουν προγράμματα τουριστικών σπουδών τόσο σε επίπεδο διδασκόντων όσο και με την ανταλλαγή σπουδαστών
- Διοχέτευση μέρους των πόρων που διατίθενται από το δημόσιο για την τουριστική εκπαίδευση στην προσπάθεια βελτίωσης της ποιότητας των σπουδών σε επιλεγμένες μονάδες ή τμήματα του όλου συστήματος
- Αξιολόγηση των προγραμμάτων σπουδών με κριτήρια καθαρά εκπαιδευτικά
- Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων με την παρακολούθηση του βαθμού ικανοποίηση της εργοδοσίας από τους αποφοίτους
- Συνεχής αναβάθμιση των διαδικασιών πιστοποίησης έτσι ώστε οι σχετικές εξετάσεις να συλλαμβάνουν την ουσία
- Φροντίδα για τη βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτών σε ένα τομέα όπου σημαντικό μέρος τους δεν παράγεται για το σκοπό αυτό από το εκπαιδευτικό σύστημα, όπως συμβαίνει με τη γενική παιδεία και όπου το μέρος αυτό καλείται να διδάξει ειδική ύλη και να χρησιμοποιήσει μεθόδους που διαφέρουν από εκείνες που προσιδιάζουν στη γενική παιδεία.
Συνεκδότης του TravelDailyNews Media Network από το 1999 που περιλαμβάνει τρεις εκδόσεις για τη Διεθνή αγορά, τις αγορές της Ασίας και του Ειρηνικού και την αγορά της Ελλάδας και της Κύπρου.
Είναι υπεύθυνος για την στρατηγική ανάπτυξη του δικτύου, τις συνέργειες, και τη διεθνή αγορά.
